2011年5月30日傍晚，江苏省常熟市派出所民警将6岁女孩琳琳送到医院。记者到医院采访并看望被打得遍体鳞伤的女孩琳琳,只见满脸惊恐的琳琳虚弱地躺在重症监护室里。医生的诊断结果令人触目惊心：孩子胸部有7根肋骨骨折，全身多处皮肤挫裂伤。

医生在检查中还发现，琳琳身上不仅有新伤还有旧伤，食指、中指因曾受过伤而畸形，右侧锁骨、左侧胫骨、右侧的肱骨有陈旧性骨折，脸上有香烟烫伤的疤痕，头发被拉掉了一撮。让人震惊的是，制造这起悲剧的人居然就是孩子的亲生母亲！虐待孩子的理由竟然是因为分别4年的女儿回来后一直不肯叫她妈妈。

  41岁的母亲介绍，家里一共有3个小孩，分别是9岁、6岁的女儿和一个3岁的儿子，现在肚子里又怀了7个月大的胎儿。琳琳排行老二，2006年出生的琳琳在约8个月大时，因为夫妻俩都在外打工，没有时间照顾孩子，就把她送到贵州外婆家生活了4年多，直到去年4月才把她带回常熟与父母一起生活。母亲抱怨说：“这个小孩就是欠打，她吃我的，用我的，但就是不肯开口叫我妈妈，我和她沟通有问题。”

  记者问琳琳：“有没有上学啦？”琳琳回答：“打成这样不能上学。妈妈说我不听话，她天天都打我，用手、用脚、用长长的棍子、用衣架、用砖头打我，她打我手，打我脸，打我胸口。”

  一位邻居反映：“她基本上天天打琳琳，有时候早上四五点钟就要打小孩。一个月以前的一天，我刚刚下班，看到琳琳在门口被她妈妈一脚踹了出去，之后琳琳爬到了门边，又被她妈妈踩了好几脚，那天琳琳蹲在地上不敢哭。”

  邻居朱先生说：“好多次看到琳琳在家遭暴打虐待。手放在地上用砖头砸，脚上的伤疤是被母亲用剪刀剪的。”

  另一位邻居透露：“小孩早饭能吃到一点，一般中午是没饭吃的，晚上吃的是妈妈吃剩下来的冷饭冷菜。我还没看到琳琳吃过午饭。那天送女孩去医院时，我给她买了面包和牛奶，她吃得狼吞虎咽的，一看就是太饿了。”

   这样的母亲简直就是禽兽!是魔鬼!而孩子的父亲是魔鬼的帮凶！因为他看到自己的孩子遭受这样的虐待却不站出来保护。希望社会尽快出台政策，剥夺不合格父母的权利。既然把孩子生下来了，却不尽到呵护照顾抚养孩子的责任。把幼小的孩子送走四年多，不但没有一点愧疚之情，反而因为孩子不肯叫妈妈而痛下杀手。刑法规定十六岁以上的公民才需要承担刑事责任，对于一个幼儿来说，无论犯怎样的过错都不是他的责任，都是父母的责任。孩子不肯叫妈妈，当然是妈妈的责任，是因为妈妈没有给孩子真正的母爱导致的。纪伯伦写过一首诗，叫《论孩子》。

  你的孩子不是你的孩子，

  他们是生命渴望自身的儿女。

  他们通过你出生，并非来自于你；

  他们和你在一起，却不属于你。

 

   给他们你的爱，而不是你的思想，

  因为他们有自己的思想。

  给他们的身体提供住房，但不要禁锢他们的心灵。

  因为他们的心灵居住在明天的房屋里，

  那是你甚至在梦中都不能造访的房屋。

 

  你可以努力将自己变得像他们，

  却不要设法把他们变得像你。

  因为生命不会后退，也不会停留在昨天。

 

  你是发射孩子生命之箭的弓，

  神弓手在无穷之路上瞄准目标，

  他用神力折弯你，好让他的箭射得又快又远。

 

  让你在神弓手掌中的折弯令他愉悦吧，

  因为他既爱那飞驰的箭，也爱那坚稳的弓。

 

父母与孩子是两个完全不同的生命体，两者在肉体上有血缘关系，但是在心灵的层面上是两个完全不同的灵魂。

“孩子是属于父母的”、“孩子是父母的私有财产”、“父母有权控制自己的孩子”，为什么这种思想在东方社会比较普遍，而在西方社会比较少呢？有两个原因：

1，西方国家经历封建社会的时间远远比东方社会短，所以东西方文化差异很大。

在大一统的封建国家，统治者为了方便统治，制订了一系列非常严格的等级制度，这个等级制度就像一个金字塔一样，每个人位于什么等级分得清清楚楚。

在这个金字塔一样的系统中，长辈与晚辈的地位不是平等的，而是上级与下级的关系，或是领导与被领导的关系。正因为有这种严密的秩序，整个国家才会拥有强大的凝聚力，不容易被外部势力所破坏。个人的某些权益被压制了，但集体或国家的权益却得到加强了。

在东方社会是国大于家，家大于我。即个人利益服从家族利益，家族利益服从国家利益。在东方文化中，特别强调“孝”文化，即晚辈要孝敬长辈，子女要孝敬父母，同时也强调长辈要爱护晚辈，父母要爱护子女。其实不是东方文化有什么问题，而是一些人为了达到自己自私的目的，故意扭曲一些概念。

比如过度强调子女对父母的孝顺或服从，而淡化了父母对子女的关心爱护。同样一个东西，正确理解与运用就会良性循环，歪曲使用就会恶性循环。就像同样是一把刀，你可以用来切菜，也可以用来伤人。

西方社会比东方社会更尊重个体权益，西方社会的父母比东方社会的父母更尊重子女的个人权益，但西方社会有也一些弊端，比如过度强调个人权益导致整个集体比较缺少凝聚力，整个国家也比较缺乏凝聚力，容易四分五裂，之后反过来又影响每个个体的权益。比如在高度团结的国家修一条路，需要一年时间，而在缺少凝聚力的国家修建同样一条路，可能讨论十年还无法做出决定。

2，西方发达国家进入资本主义社会更早，率先进入高度物质文明社会，物质文明决定精神文明，物质文明发达的社会，精神文明相对更发达一些。

 

图片221：教育孩子之难，难在双亲自己是否人格完整

保持关系比教育更重要，父母和子女没有良好的关系，你说什么他都听不进，甚至你越说他越反着做，还有什么教育可言呢？不仅教育的目的达不到，还会失去人间最宝贵的亲情。

当你和孩子成为最好的朋友，你们同喜共悲的时候，不必教育，你的期望也会成为孩子的愿望，那就不仅会收获孩子的成功，还会收获亲情的幸福。

教育孩子之难，难在双亲自己是否人格完整，是否乐于宽容与变通。要把孩子教育好，首先父母自身必须成为一个好的模范，不然，上行下效、承先启后，孩子必然会出问题。